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Pictures on a grid: write their coordinates (x, y), or plot points yourself. Along the corridor, then up the stairs!
Les coordonnées permettent aux cartes, aux jeux et aux graphiques de dire exactement où se trouve quelque chose. Un point s’écrit avec un couple (x ; y) : d’abord de combien on avance vers la droite, puis de combien on monte. Les enfants inversent souvent les deux nombres, d’où beaucoup d’entraînement dans le bon ordre. Le premier niveau utilise un petit quadrillage 5×5 avec de grandes images, le deuxième un quadrillage 10×10 avec dix images, et le troisième inverse la tâche : placer des points nommés par une lettre à partir de leurs coordonnées.
Conseillé de 8–12
Toujours x, l’horizontal, puis y, le vertical : (vers la droite ; vers le haut).
Non, ces quadrillages n’utilisent que le premier quadrant (de 0 à 5 ou de 0 à 10), comme à l’école primaire.
Oui : les coordonnées pour les niveaux de lecture, et le quadrillage avec les points placés pour le niveau « placer ».
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