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Rectangles and L-shapes on squared paper: count the squares inside and the units around.
L’aire et le périmètre sont souvent confondus car tous deux décrivent la « taille » d’une figure. Sur quadrillage, la différence devient visible : l’aire, c’est le nombre de carreaux à l’intérieur ; le périmètre, le nombre de côtés de carreaux sur le contour. Ces fiches montrent des rectangles et des figures en L. L’enfant compte avant d’apprendre les formules, ce qui leur donne ensuite un vrai sens. Il découvre aussi un fait surprenant : deux figures peuvent avoir la même aire et des périmètres différents.
Conseillé de 8–11
Chaque carreau vaut une unité d’aire et chaque côté une unité de longueur : l’enfant se concentre sur le comptage, pas sur les conversions.
Des rectangles et des figures en L ou en T faites de deux rectangles, donc jamais de trou à l’intérieur.
L’aire vers 8 ans, le périmètre vers 8–9 ans et les deux ensemble vers 9–10 ans.
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