Three belong together. Find the one that doesn’t!
Which one does not belong?
Sorting things into groups and explaining “why this one is different” is the start of logical thinking. After each answer, ask your child to say the rule out loud: “they are all fruits”, “they are all even numbers”.
Classer des éléments et expliquer pourquoi l’un n’a pas sa place est au cœur de la pensée logique. Dans L’intrus, l’enfant voit quatre images — trois fruits et un véhicule, trois ballons et un instrument — et touche celle qui est différente. Après sept manches d’images viennent des manches de nombres : trois nombres pairs et un impair, trois multiples de dix et un intrus. Après chaque réponse, le jeu affiche la règle : l’enfant apprend les catégories en jouant.
Conseillé de 5–10
La classification, le vocabulaire des catégories, l’attention aux détails et la justification : des éléments clés du raisonnement logique.
Le jeu est conçu pour qu’un seul élément casse le groupe, mais discuter d’autres raisons possibles est une très bonne conversation.
Les manches d’images conviennent dès 5 ans ; les manches de nombres plutôt vers 7 ans.
Numbers, logic and problem solving — learn by playing, offline and free on Google Play.
