Three belong together. Find the one that doesn’t!
Which one does not belong?
Sorting things into groups and explaining “why this one is different” is the start of logical thinking. After each answer, ask your child to say the rule out loud: “they are all fruits”, “they are all even numbers”.
Clasificar cosas y explicar por qué una no encaja es el corazón del pensamiento lógico. En ¿Cuál sobra?, el niño ve cuatro dibujos —tres frutas y un vehículo, tres pelotas y un instrumento— y toca el que es diferente. Tras siete rondas de dibujos llegan rondas de números: tres pares y un impar, tres múltiplos de diez y un intruso. Después de cada respuesta el juego muestra la regla, así que el niño aprende las categorías jugando.
Recomendado de 5–10
La clasificación, el vocabulario de categorías, la atención al detalle y la justificación: piezas clave del razonamiento lógico.
El juego está pensado para que solo un elemento rompa el grupo, pero hablar de otras razones posibles es una conversación estupenda.
Las rondas de dibujos sirven desde los 5 años; las de números, mejor hacia los 7.
Numbers, logic and problem solving — learn by playing, offline and free on Google Play.
